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劉老師課堂
1.1課程的性質(zhì)
《調(diào)酒師是怎樣煉成的》本課程把“就業(yè)導(dǎo)向、素質(zhì)本位、能力核心”作為課程建設(shè)的基本指導(dǎo)思想,圍繞學(xué)生的“人文精神”和“職業(yè)能力”培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生在本課程的學(xué)習(xí)中,不斷提高自己的社會能力、方法能力,使自己成為有職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的現(xiàn)代職業(yè)人。
學(xué)分:2
通過理論講授及課外實(shí)踐使學(xué)生熟悉和掌握正確辨別調(diào)酒器具,能夠熟悉100款洋酒,能夠調(diào)制60款雞尾酒,能夠做好調(diào)酒師和酒水管理工作,具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,能夠與其他工作人員配合、協(xié)作。
根據(jù)專業(yè)課程目標(biāo)和涵蓋的工作任務(wù)要求,確定課程內(nèi)容和要求,說明學(xué)生應(yīng)獲得的知識、技能與態(tài)度。
序號 |
工作任務(wù) |
技能要求
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知識要求 |
參考學(xué)時(shí) |
3.1 |
任務(wù)一 識別調(diào)酒用具,運(yùn)用調(diào)酒用具 |
能識別調(diào)酒用具,會用調(diào)酒用具 |
熟悉調(diào)酒用具 |
2 |
3.2 |
任務(wù)二 識別基酒三款 |
認(rèn)識六款基酒,六款雞尾酒 |
熟悉基酒 |
2 |
3.3 |
任務(wù)三 動作要領(lǐng)一 |
能調(diào)制雞尾酒 |
熟悉雞尾酒調(diào)制要領(lǐng) |
24 |
3.4 |
任務(wù)四 酒水服務(wù)程序 |
會酒水服務(wù) |
熟悉酒水服務(wù) |
2 |
3.5 |
任務(wù)五 酒吧組織和管理 |
會酒吧管理 |
掌握酒吧管理 |
2 |
3.6 |
任務(wù)六 酒水推銷 |
會酒水推銷 |
掌握酒水推銷 |
2 |
3.7 |
任務(wù)七雞尾酒調(diào)制
|
會高層次雞尾酒調(diào)制(色,味,品) |
掌握雞尾酒高層次調(diào)制 |
2 |
3.8 |
任務(wù)八雞尾酒調(diào)制(綜合要求)質(zhì)量監(jiān)督 |
懂雞尾酒調(diào)制要求標(biāo)準(zhǔn) |
掌握雞尾酒調(diào)制標(biāo)準(zhǔn) |
2 |
總計(jì) |
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16 |
4.1教材編寫:《酒水服務(wù)與調(diào)酒技術(shù)》 主編:黃進(jìn) 中國出版社
4.2教學(xué)建議:適用于酒店專業(yè)及熱愛調(diào)酒的學(xué)生
4.3教學(xué)條件:可容納200人的教室
4.4課程資源:
4.5教學(xué)評價(jià):主要采用項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、分組討論、角色扮演、示范法、觀摩法、案例教學(xué)等多種教學(xué)方法,以課題表現(xiàn)和測試為考核依據(jù)
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